
【編者按】為了慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年、民盟成立80周年,重溫多黨合作歷史,銘記多黨合作初心,回顧民盟光輝歷史,弘揚民盟優(yōu)良傳統(tǒng),民盟山東省委自2020年9月至2021年2月在全省廣大盟員中開展了“我與民盟”主題征文活動;顒又校骷壝私M織高度重視、廣泛發(fā)動,全省盟員積極踴躍參加,體現(xiàn)了全省廣大盟員堅持中國共產(chǎn)黨的領導、堅守多黨合作初心和對國家、黨和民盟組織的熱愛,展現(xiàn)了我省盟員的優(yōu)秀風采和良好精神風貌,現(xiàn)將征文擇優(yōu)刊發(fā),以饗讀者。
與盟同行,春暖花開
楊慧
與盟同行,春暖花開。若把民盟喻大海,我就是大海中的一滴水,在潮起潮涌的現(xiàn)代化進程中,映射出太陽的七彩光輝。一滴水,離開大海,轉(zhuǎn)瞬即逝;一滴水,投入大海,奔騰不息。生命個體,置于家國何嘗不是如此?半百人生,個人的命運與祖國的命運,血脈相連;入盟十六年(2004年入盟),休戚與共。
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時光倒流,那年那月。我還是個懵懂生存艱辛的小學生。在一個風雪交加的夜晚,行醫(yī)的父母奔波歸來,抖落一身厚重的雪花,說是明天我就可以去鎮(zhèn)中學讀書了——隨父母“流放”到大山里的孩子,渴望走出大山,一個小小的城鎮(zhèn),就是我那時所向往的天堂。
春雷乍響,恢復高考。記得是個雨過天晴的日子,校園里積水成泊,有個考生醉酒倒在了泥水中,掙扎不起,呢喃自語,聽不清他在述說些什么。我繞過他的身邊,很是鄙夷他的丑態(tài)。當然,也無法理解十年動亂后的第一次高考,對于等待了十年的人,具有怎樣的意義?
老師,把考題拿進了課堂。感覺考題并不艱深,就憑只有初中程度的我們,單就語文、數(shù)學,總分達到一百幾十分,考上個中專,應該是沒有問題的。那時,外語剛剛處于“掃盲”階段,是拿不到幾分的。
然而,對于荒廢了學業(yè)鬧革命,上山下鄉(xiāng),接受再教育的知識青年,又是多么的不容易啊——學好數(shù)理化,不如有個好爸爸。歷史的荒謬演繹出歷史的荒唐,幾乎斷送了一代青年的美好理想。
那一年,我在課堂上學習《最后一次演講》,認識了聞一多,知道了李公仆:正義是殺不完的,因為真理永遠存在!為了追求正義和真理,盟員們前仆后繼,為新中國的誕生,用生命抒寫了可歌可泣的壯美華章。
撥亂反正,百廢待興。一九七九年那是一個春天,有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈。神話般地崛起一座座城市,奇跡般聚起一座座金山。春雷喚醒了長城內(nèi)外,春輝暖透了大江兩岸。中國,邁開了氣壯山河的新步伐,走進萬象更新的春天……
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那年那月,逐夢太行山。在大學期間,選修了以費孝通榮譽冠名的人文大學課程,了解了這位民盟元老的坎坷人生與卓越成就,以及折射出的與祖國命運休戚相關的歷史進程。1992年費孝通發(fā)表《行行重行行——鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展論述》,收入自己80年代以來考察沿海鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的主要研究報告,就我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展及其在改革和國民經(jīng)濟中的位置提出了精辟的見解。
大學畢業(yè)。為了謀求到一份正式的工作,毅然決然,主動申請到全國三十二個貧困縣之一的平順,當了一名山村女教師——是那里唯一的一名大學生。
那是一個窮得連飲用水都沒有的地方,全村只有一個爛泥塘。高高的黃土高坡上,漫天風沙。夫妻兩地分居,身懷六甲,沒有親人照顧,沒有蔬菜下飯,喝的水沉淀出厚厚的泥沙。
村民從蠻荒與蒙昧中醒來,眼里只有煤礦,只有鐵砂。失卻了上下五千年中華民族固有的尊師重教及淳樸善良的美德。小農(nóng)意識的愚昧,拒絕著精神文明的傳播。
光陰似箭。從山東到吉林,從吉林到山西,從山西到遼寧,歷經(jīng)大半個中國。隨軍安置,家團圓了,兒子健康地成長著。默默耕耘,從事著太陽底下最光輝的事業(yè)。心有多大,世界就有多大,提升自我,完善自我,迫在眉睫。十年磨一劍,相繼完成了本科、研究生的學業(yè)。工作小有成效,所帶班級相繼榮獲市級/省級“三好班集體”。
一九九二年又是一個春天,有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇。天地間蕩起滾滾春潮,征途上揚起浩浩風帆。春風吹綠了東方神州,春雨滋潤了華夏故園。中國,展開了一幅百年的新畫卷,捧出萬紫千紅的春天……
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冰雪消融,潤物有聲。改革開放新形勢,大力發(fā)展職業(yè)教育。我所在的學校前身是一所農(nóng)業(yè)技術高中,據(jù)說只有百十來人的規(guī)模,在一個荒涼的山坡上;隨著社會發(fā)展的需要,升格為國家承認學歷的中專,搬遷至城市邊緣的電視塔下。
由于人們長期對職業(yè)中專的不夠重視,三起三落,學校一度走入低谷。期間使盡渾身解數(shù),為了辦出特色,更名為女子職專;抑或適應形式要求,招收預備役學生;辦高職升學班,雖然升學率達到了百分之百……都沒有從根本上解決招生難、就業(yè)難的局面。
春風化雨。全國職業(yè)教育工作會議于2005年11月7日在北京召開。中共中央政治局常委、國務院總理溫家寶在會上發(fā)表重要講話。他強調(diào),必須完善國民教育體系,合理配置教育資源,把基礎教育、職業(yè)教育和高等教育放在同等重要位置。我國職業(yè)教育的重點是對城鄉(xiāng)需要就業(yè)人員進行職業(yè)技能培訓,對在崗人員進行技術培訓,培養(yǎng)高技能人才。使無業(yè)者有業(yè),使有業(yè)者樂業(yè)。
為解決中等職業(yè)學校學生生活困難和鼓勵優(yōu)秀學生報讀職業(yè)學校,增強職業(yè)教育吸引力,各級教育、財政等部門進一步完善了中等職業(yè)學校扶困助學機制——盟市委發(fā)起的陽光助學工程,溫暖著貧窮的孤兒及特困生;財政救助使農(nóng)村戶口及城市下崗低收入的子女,感受到了社會主義制度的優(yōu)越性。民盟教育救助基金資助范圍涵蓋了普通城市家庭學生。
加入盟中央倡議的“燭光行動”行列,送教下鄉(xiāng),知識與文明的光和熱,照亮和溫暖了鄉(xiāng)村學子。
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往事如昨。金秋送爽,跟隨民盟葫蘆島市委去民盟中央?yún)⒂^。聆聽民盟中央副主席李重庵、民盟中央常務副主席張梅穎、民盟中央名譽主席丁石孫等,情深意長話盟史。我撰寫了《感受從容》一文,情真意切,“表白”我與民盟結(jié)緣的初心。紙短話長,這篇散文隨筆竟然成了盟市委送給盟中央的“禮物”。后來,兩次被《盟訊》(遼寧。┛d。
2003年的“非典”,醫(yī)療系統(tǒng)盟員,戰(zhàn)斗在第一線;2008年的汶川大地震,教育系統(tǒng)盟員,積極組織學校自救。民盟市委,組織捐款救災,為兄弟黨派作出了表率作用。與祖國風雨同舟,眾志成城,共度難關。
時光流轉(zhuǎn)。“遼寧號”服役,蛟龍潛海,玉兔探月,中國躍居世界第二經(jīng)濟體大國,惠及世界和平做出貢獻,舉世刮目相看東方雄獅的偉岸?萍紡妵,科技強軍,處處有盟員的奉獻。身為民盟盟員,驕傲,自豪!
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斗轉(zhuǎn)星移。2020年,注定是不平凡的一年,人類面對疫情來襲,習近平主席的“構(gòu)建人類命運共同體”,體現(xiàn)出大國擔當?shù)慕髴,展示大國風度。醫(yī)務工作者中的盟員,不畏生死,“逆行”于抗疫一線;教育隊伍中的盟員,“停學不停課”,利用網(wǎng)絡手段授課。
白天,我以教師身份,坐在電腦前給升學班講授網(wǎng)課;夜晚,我以國家二級心理咨詢師的資質(zhì),堅守在抗疫公益心理援助熱線,傾聽來電者的心聲——因成績突出,被遼寧省心理咨詢師協(xié)會授予“先進心理咨詢師”獎。
歲月靜好。2020年9月,由遼寧葫蘆島隨軍至山東煙臺。我的職業(yè)生涯迎來新的轉(zhuǎn)折點——由普教轉(zhuǎn)入特殊教育學校。以大愛之心,投入到特殊教育的教學之中。作為軍民共建的使者,踏實能干的軍嫂,傳遞滿滿的正能量;作為校內(nèi)目前唯一的盟員,以身垂范,彰顯民盟的光輝形象。
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追思懷想。若把民盟喻高山,我就是高山上扎根的一棵小樹,立足三尺講臺,“捧著一顆心來,不帶半根草去”,立德樹人,花開一樹,桃李滿園。在三十年余年的教學生涯中,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”(出自屈原《離騷》第97句)。身懷六甲,不畏貧困山區(qū)物質(zhì)與精神的雙重貧瘠,到全國三十二個貧困縣之一的山村任教;離多聚少,不畏家庭重點一肩挑的艱辛和孤燈一盞的寂寞,支持軍旅中的愛人全身心地投入到強我中華衛(wèi)我?盏膰朗聵I(yè)。
始終微笑著面對隨軍波折和人生禍福,像花蕾一樣隱忍、堅守、提升、等待……上善若水,伏低伏小,筆耕不輟,集美成書——《像花蕾一樣的等待》,講述了一位女教師追求至真、至純、至善、至善的心路歷程。發(fā)表三十余篇論文,收獲二十七項課題成果,出版教育專著兩部,各種獎項二十余項。處處以盟員自律,無愧我心,無愧民盟。
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若把民盟喻母親,我就是她二十五萬個子女之一,“誰言寸草心,報得三春暉”?自2004年入盟,時刻牢記盟員使命,或建言獻策,或反應社情民意,十六個年頭,七個年度榮獲“優(yōu)秀盟員”,受到市政協(xié)表彰。追隨民盟先哲的腳步,《肝膽相照,與時俱進》(已獲獎征文),表達了我與民盟甘苦與共的“愛戀”。
縱觀歷史,毛澤東使中國人站了起來;鄧小平使中國人富了起來;習近平總書記使中國強大起來。改變了弱國無外交的屈辱歷史,成為世界矚目的政治、經(jīng)濟、科學、教育大國,有著舉足輕重的地位。
一滴水可以折射太陽的光芒,昭示大海的蘊藏;山高我為峰,花開一樹,彰顯大山的巍峨;浪跡天涯的游子,借助軍改的春風,回歸故鄉(xiāng),投入民盟煙臺市委的懷抱。
幸甚至哉,歌以詠志——與盟同行,春暖花開。
作者簡介——
楊慧,民盟煙臺市機關支部委員會盟員,煙臺市特殊教育學校,中學高級教師。