一生為民主，終身為教育
——記參觀民盟創(chuàng)建和領(lǐng)導(dǎo)人張瀾故居感悟
2017年9月17-21日民盟濟(jì)南市委在重慶大學(xué)舉辦了“繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，深化政治交接”主題教育培訓(xùn)班。培訓(xùn)期間組織全體學(xué)員參觀了中國民主同盟的創(chuàng)建和領(lǐng)導(dǎo)人張瀾故居紀(jì)念館。
張瀾故居紀(jì)念館位于四川省南充市順慶區(qū)的建華職中前身為私立建華中學(xué)，1939年由張瀾先生創(chuàng)辦并任校長。張瀾先生在南充長期從事教育、社會(huì)活動(dòng)、民主革命均在“三圣宮”內(nèi)�！叭m”便成為張瀾舊居。他先后聘請(qǐng)一批共產(chǎn)黨員和進(jìn)步人士賈子群、袁觀、張默生等到該校任教，宣傳馬列主義、宣傳共產(chǎn)黨抗日主張，組織學(xué)生議時(shí)事，辦壁報(bào)、舉辦講演會(huì)，抨擊時(shí)弊，反對(duì)獨(dú)裁，呼吁民主，堅(jiān)持抗戰(zhàn)。抗戰(zhàn)勝利后，以民盟為代表的第三方面協(xié)助、配合中國共產(chǎn)黨，經(jīng)艱巨斗爭，國共兩黨終于簽訂了以結(jié)束訓(xùn)政，實(shí)施憲政；政治民主化；軍隊(duì)國家化；人民的各種自由的保證；黨派平等、合作；及和平建國的基本方針為主要內(nèi)容的《雙十協(xié)定》。在這場斗爭中，毛澤東高度評(píng)價(jià)張瀾先生是“老成謀國”。
張瀾先生無論是在民主革命時(shí)期，還是在新中國成立后的新民主主義革命建設(shè)時(shí)期，始終高度重視教育工作。這是源于他經(jīng)歷了資產(chǎn)階級(jí)新文化反對(duì)封建舊文化的斗爭，新學(xué)與舊學(xué)的斗爭，進(jìn)步與落后的斗爭，對(duì)曾經(jīng)是封建勢力和買辦資產(chǎn)階級(jí)盤根錯(cuò)節(jié)的教育陣地的爭奪，對(duì)教育在社會(huì)發(fā)展中的作用具有刻骨銘心的認(rèn)識(shí)，也是他從長期追求民主斗爭中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)。因此，他對(duì)教育有著異乎尋常的熱情，省長可以不當(dāng)，中學(xué)校長非當(dāng)不可。國家要富強(qiáng)，要辦實(shí)業(yè)，先要辦教育，宣傳新思想，傳播新文化，建立新風(fēng)尚。
他一生投入爭取民主的事業(yè)中，終身迷戀教育，用他豐富的學(xué)識(shí)傳播民主、愛國教育思想，把社會(huì)主義新中國和“大同世界”的理想，滲透到全部教育思想和教育實(shí)踐中，推動(dòng)其發(fā)展，促使其不斷更新和完善，為新中國教育事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。
張瀾故居紀(jì)念館一直是盟員朝圣的必到之地。作為一名民盟盟員，此次參加市民盟組織的“繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，深化政治交接”主題教育培訓(xùn)班感到十分榮幸，萬分自豪。通過瞻仰民盟先賢舊居，學(xué)盟史，我充分認(rèn)識(shí)了民盟光輝而曲折的發(fā)展歷程，親切感受到張瀾、沈鈞儒等民盟先賢自立自強(qiáng)、剛正不阿的高尚情操和卓越風(fēng)貌。同時(shí)，對(duì)中國共產(chǎn)黨在民盟組織創(chuàng)立和發(fā)展過程中的協(xié)助和引導(dǎo)有了清晰地認(rèn)知。
今天，我們?cè)谙灿泄彩糯笳匍_之際，以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出的“四個(gè)自信”為引領(lǐng)，學(xué)習(xí)民盟先賢們?yōu)樽鎳巴尽⑷嗣裥腋６非笳胬�，跟著共產(chǎn)黨奮斗不息的堅(jiān)強(qiáng)意志，在盟市委的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷創(chuàng)新，以學(xué)促做、學(xué)以致用，學(xué)做互進(jìn)，知行合一。發(fā)揮好基層組織負(fù)責(zé)人的模范表率作用，爭做治盟有方、興盟有為的優(yōu)秀盟員，為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年和實(shí)現(xiàn)“中國夢”的宏偉目標(biāo)貢獻(xiàn)智慧和力量。
（民盟鐵路局支部 孔繁君）