又到一年教師節(jié)
苗錦瑞
尊師重教是中國傳統(tǒng)美德。“天地君親師”，體現(xiàn)了中國民眾的敬天法地、孝親順長、忠君愛國、尊師重教的價值取向。如果說父母孕育了人的肉體，那么教師就培育了人的心靈。教師在一個人的成長過程中發(fā)揮著無與倫比的作用。每逢教師節(jié)來臨之際，收到來自四面八方學生的問候，都是幸福溫暖的時刻。
高書德老師是我小學四年級到初中二年級的班主任、語文老師。他是一位精神矍鑠、器宇軒昂、不知疲倦、精益求精的老師，也是對我一生影響較大的一位老師。
四十年前的小學生，懵懵懂懂，就是一群小屁孩，連上學都不知道為了什么，粗枝大葉、馬馬虎虎、東跑西顛、惹是生非……就是這樣的一群我們，不到一年的功夫就變得循規(guī)蹈矩、一板一眼、老老實實、埋頭學習起來，究其原因就是我們遇到了這位不折不扣不知疲倦的“拼命三郎”——高老師。
從高老師接手我們的第一天起，就開始上晚自習�？梢赃@樣說，我們那一屆小學生上晚自習應(yīng)該是前無古人后無來者。晚自習干什么？高老師早就為我們準備好了自己刻印的學習材料。那時候，學校沒有復印機、打印機，沒有現(xiàn)成的復習資料，只能自己動手刻蠟紙，一張張油印。一不小心，臉上濺滿點點油墨，更不用說難以洗凈的油墨手……那時候的學校沒有電燈，沒有照明，都是每人自制一臺煤油燈（找一小瓶子灌點煤油，然后插入一條棉捻子），在寂寥的山村里、空曠的原野邊，宛若星星點燈，裝扮了夜色濃郁的鄉(xiāng)村。第二天同學們鼻腔里都是黑煙彌漫，相互指點著大笑不止……
高老師的語文教學別出心裁。每學完一篇課文，讓我們找出重點的字詞句，分別組詞、造句、仿寫。每天布置一篇作文，全部面批面改，一杯白開水、一支鋼筆、一瓶紅墨水，從早晨到晚自習（差不多到晚上十點左右），高老師樂此不疲，興致盎然地工作著，一個標點符號、一個錯別字都用紅筆標注地那么醒目……
感謝高老師的教誨！幾十年來，從小學到現(xiàn)在，我一直吃著當初打下的語文老底。時至今日，我依然懷念跟隨老師早起晚睡、朗朗讀書、埋首寫作的美好時光。
現(xiàn)在高老師早已經(jīng)退休在家頤養(yǎng)天年了，但對我們這一屆學生，始終懷有一種深情厚意。無論哪個同學看望他，他都仔細詢問打聽我們每一位同學的近況。他老人家最高興的事情就是看到我們每一位同學的進步和發(fā)展。
現(xiàn)在我也從事著教師職業(yè)，走著高老師走過的路。我想對老師最大的報恩就是——超越老師，無愧高老師的培養(yǎng)和教誨。
值此教師節(jié)來臨之際，祝高老師晚年幸福、健康長壽!學生這廂有禮了！