不忘初心，永鑄教師夢(mèng)
金秋十月，舉世矚目的中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)在北京勝利召開，習(xí)近平總書記代表第十八屆中央委員會(huì)向大會(huì)作報(bào)告。報(bào)告講出了全黨全軍全國(guó)各族人民的心聲，高屋建瓴、令人振奮，報(bào)告總結(jié)和闡述了五年來黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)生的歷史性變革和取得的成就，充分反映了過去五年我們黨砥礪奮進(jìn)的偉大實(shí)踐；對(duì)未來五年大政方針政策、改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍的深刻闡述和美好規(guī)劃，進(jìn)而提出了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，是我黨具有重大里程碑意義的政治宣言，具有劃時(shí)代的重大意義。
強(qiáng)國(guó)之本，重在教育。黨的十八大以來，我國(guó)教育事業(yè)有了很大的發(fā)展。十九大報(bào)告中又明確指出，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育�！坝匈|(zhì)量”三字，醒目突出，重如千鈞，為我們教育者指明了未來教育發(fā)展的著力點(diǎn)。
過去五年，我國(guó)教育取得了歷史性成就。我國(guó)已全面普及了九年義務(wù)教育，義務(wù)教育普及率已超過高收入國(guó)家平均水平，在全球9個(gè)發(fā)展中人口大國(guó)中率先實(shí)現(xiàn)全民教育目標(biāo)。
推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)是習(xí)近平同志在報(bào)告中明確提出的三大歷史任務(wù)之一，并且指出從十九大到二十大，是“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯期。我們既要全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)，又要乘勢(shì)而上開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍，經(jīng)過兩個(gè)階段30年的建設(shè)，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，把我國(guó)建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。到那時(shí)，我國(guó)物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會(huì)文明、生態(tài)文明將全面提升，實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，成為綜合國(guó)力和國(guó)際影響力領(lǐng)先的國(guó)家。
習(xí)近平同志在報(bào)告中全面闡述了我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的內(nèi)涵：貫徹新發(fā)展理念，建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化；發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化；全面推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化，堅(jiān)持走中國(guó)特色強(qiáng)軍之路；推動(dòng)形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設(shè)新格局。
習(xí)近平同志明確指出，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。
我國(guó)的教育從“廣覆蓋”向“有質(zhì)量”邁進(jìn)，既是社會(huì)矛盾的新轉(zhuǎn)變，百姓的新期待，也是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的必然要求。通過“有質(zhì)量的教育”進(jìn)一步提高人口素質(zhì)，有利于優(yōu)化人力資源供給，釋放新一輪人口紅利，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展持續(xù)提供優(yōu)質(zhì)勞動(dòng)力，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)更高層次的發(fā)展，助力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)。“努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，”當(dāng)我聽到習(xí)近平總書記這句話時(shí)，心情特別激動(dòng)。因?yàn)榻逃俏宜P(guān)注研究的領(lǐng)域。十九大報(bào)告提出，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。我們的任務(wù)就是研究教育領(lǐng)域不平衡不充分的表現(xiàn)形式，抓主要矛盾，主動(dòng)回應(yīng)人民群眾對(duì)教育的新期待，落實(shí)好十九大精神，辦好人民滿意的教育。
中共十九大的召開是在我國(guó)進(jìn)入全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義心如新時(shí)代召開的一次十分重要的大會(huì)，也是我們民盟盟員翹首期盼的一次盛會(huì)，由衷的感到激動(dòng)和興奮。中共十九大報(bào)告全面總結(jié)十八大以來各項(xiàng)工作取得的輝煌成就，對(duì)未來五年乃至更長(zhǎng)的時(shí)期做出了長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，確定我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)，到本世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的奮斗目標(biāo)。在新的歷史起點(diǎn)上，我們作為民盟成員，應(yīng)該始終不渝地堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展道路。中國(guó)特色社會(huì)主義是各民主黨派與中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)合作的共同思想政治基礎(chǔ)，是民盟始終保持正確前進(jìn)方向的可靠保證。我們要自覺增強(qiáng)維護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的政治共識(shí)，自覺在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的中共中央保持高度一致。繼承和發(fā)揚(yáng)民盟老一輩的政治信念、優(yōu)秀品質(zhì)和優(yōu)良傳統(tǒng)，在大是大非面前旗幟鮮明、在大風(fēng)大浪面前毫不動(dòng)搖。增強(qiáng)時(shí)不我待、不進(jìn)則退的憂患意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，增強(qiáng)組織凝聚力和盟員認(rèn)同感，不斷提升思想建設(shè)水平。我們要在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，加倍努力工作，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，自覺投入到新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐活動(dòng)中，用實(shí)干取得成績(jī)回報(bào)執(zhí)政黨對(duì)我們的期待和厚望。
作為民盟的一員，要緊緊圍繞中共十九大報(bào)告提出的新時(shí)代、新思想、新目標(biāo)、新征程，深刻認(rèn)識(shí)“我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”，正確認(rèn)識(shí)我國(guó)社會(huì)發(fā)展的階段性特征，準(zhǔn)確把握改革發(fā)展穩(wěn)定中出現(xiàn)的困難和問題，按照中國(guó)特色社會(huì)主義參政黨要求更好履行職能，將中共十九大精神貫徹到履職實(shí)踐中去。充分發(fā)揮民盟盟員在文化教育、科技界別的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，圍繞國(guó)家重大戰(zhàn)略部署，突出抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，著眼重點(diǎn)問題深入調(diào)研，為實(shí)現(xiàn)中共十九大確定的目標(biāo)任務(wù)深入“審題”、努力“破題”、認(rèn)真“答題”，用更好地履職展現(xiàn)更大的作為。
此外，還要積極發(fā)揮社會(huì)主義協(xié)商民主重要作用，主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)、進(jìn)入新狀態(tài)，以真抓實(shí)干、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)樹立民盟新風(fēng)尚。秉承民盟“奔走國(guó)是、關(guān)注民生”的家國(guó)情懷，在繼承傳統(tǒng)中創(chuàng)新發(fā)展。最大限度地把盟員的智慧和力量凝聚起來，最大限度地把盟員的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性發(fā)揮出來。我不敢與我所敬仰的魏書生、陶行知等老師相比——他們的人格、學(xué)識(shí)、能力乃至天賦，是我永遠(yuǎn)都無法企及的，我只是懷著一顆熾熱的心堅(jiān)守在自己的崗位上，每天做一些細(xì)膩、瑣碎的工作，僅此而已。但我要和自己比，我要拿今天的我和昨天的我相比——備課是不是更認(rèn)真？上課是不是更精彩?對(duì)待孩子是否更寬容？處理問題是否更冷靜？……
我相信，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)與學(xué)生的距離更近了。我做了很多，我的收獲就不會(huì)少。學(xué)生的健康成長(zhǎng)，順利成才，給了我最大的喜悅；家長(zhǎng)的信任與支持給了我最大的欣慰；各級(jí)組織的關(guān)注與鼓勵(lì)給了我最大的動(dòng)力；朋友家人的關(guān)心與愛護(hù)給了我最大的信心。這一切的一切，都是構(gòu)成我成長(zhǎng)的元素，是我為人之師的快樂源泉！也是我向?qū)W校、向社會(huì)交上了一份滿意的答卷。
愿自己在教育這片沃土上，不忘初心，逐夢(mèng)前行！