日照盟員卜曉麗獲評(píng)“山東省優(yōu)秀教師”
9月10日，山東省慶祝第40個(gè)教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰活動(dòng)在濟(jì)南舉辦，民盟日照教育二支部主委、日照師范學(xué)校教師卜曉麗獲評(píng)“山東省優(yōu)秀教師”，并作為3名日照市的山東省優(yōu)秀教師代表之一參加會(huì)議。
卜曉麗，女，漢族，1974年10月生，民盟盟員，日照師范學(xué)校教師，曾獲日照市教書育人楷模、日照市師德標(biāo)兵、日照市優(yōu)秀教師、日照市教學(xué)能手、日照市職教名師、日照市優(yōu)秀盟員、山東省富民興魯勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⒚衩松綎|省委會(huì)思想宣傳先進(jìn)個(gè)人和社會(huì)服務(wù)先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。
一寸丹心、三尺教壇，奉獻(xiàn)青春年華
她扎根職業(yè)教育，29載堅(jiān)守教學(xué)一線，鑄就立德樹人初心，踐行教書育人使命。
1995年8月，卜曉麗成為一名光榮的人民教師，十幾年的班主任經(jīng)歷，她以自己獨(dú)有的方式關(guān)愛(ài)著每一個(gè)孩子，從未讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，一屆屆學(xué)生信心滿滿的走向工作崗位，所帶的班級(jí)多次被評(píng)為省市先進(jìn)班集體。
在藝術(shù)課程和保育師職業(yè)用語(yǔ)教學(xué)中，她創(chuàng)設(shè)了 “三美”（心靈美、行為美、語(yǔ)言美）、“五心”（愛(ài)心、耐心、誠(chéng)心、慧心、責(zé)任心）思政育人體系，把幼兒保育專業(yè)核心素養(yǎng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、愛(ài)國(guó)主義精神、三大精神等以潤(rùn)物無(wú)聲的方式融入教學(xué)全過(guò)程。她的學(xué)生們說(shuō)：“卜老師是我們的良師益友，是我們成長(zhǎng)進(jìn)步的引路人，我們喜歡她的課，更喜歡她春風(fēng)細(xì)雨般地價(jià)值引領(lǐng)，她幫助我們開啟智慧大門，讓精神豐滿富足�！�
她不斷涵養(yǎng)啟智潤(rùn)心、因材施教的育人智慧，修煉提升育人本領(lǐng)，獲得省級(jí)教學(xué)能力大賽、教師專業(yè)技能、優(yōu)質(zhì)課比賽等一等獎(jiǎng)5個(gè)，市級(jí)各類比賽一等獎(jiǎng)11個(gè)，并代表山東省參加全國(guó)教學(xué)設(shè)計(jì)及說(shuō)課大賽榮獲第一名。
以愛(ài)育愛(ài)、傳遞智慧，彰顯職教情懷
她執(zhí)著于為服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培育保教人才，不僅成就了自己，也成全了無(wú)數(shù)個(gè)家庭和孩子。
“假如你與高中擦肩而過(guò)，不要迷茫和頹廢，職業(yè)教育同樣是你夢(mèng)想起航的地方”，她經(jīng)常用這段話來(lái)激勵(lì)剛剛?cè)雽W(xué)的新生，幫助他們充分彰顯個(gè)性才華，重拾信心德技立身。2013級(jí)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生高潔說(shuō)：“我能成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，卜老師幫我找到了方向�！币蝗雽W(xué)，卜老師就幫助她確定參加職業(yè)技能大賽的目標(biāo)，以賽促學(xué)，二年級(jí)時(shí)卜老師手把手輔導(dǎo)她參加技能大賽獲得省一等獎(jiǎng)，并被高職院校破格錄取，為取得全國(guó)職業(yè)技能大賽二等獎(jiǎng)和順利就業(yè)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
從教期間，卜曉麗先后輔導(dǎo)了近百名學(xué)生參加省市職業(yè)技能大賽脫穎而出，獲得4次省市職業(yè)學(xué)校技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
她以自己的人格魅力感染著學(xué)生，播種正能量，她的學(xué)生已有30余人自主創(chuàng)辦托育保育機(jī)構(gòu)，1600余名學(xué)生扎根地方幼兒園，她是新疆麥蓋提第三幼兒園名譽(yù)園長(zhǎng)，她教新疆幼師漢語(yǔ)言文化和藝術(shù)，播種民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的種子，與他們結(jié)下深厚的友誼，師生共同努力守護(hù)民族的搖籃。
真抓實(shí)干、敢拼能研，成就專業(yè)精神
作為省教科院兼職教研員、市級(jí)學(xué)科帶頭人、市職教名教師，她帶頭搞科研，獲山東省職業(yè)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，她將新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范和典型工作案例納入教學(xué)內(nèi)容，以服務(wù)農(nóng)村幼兒美育為立足點(diǎn)，構(gòu)建了“五三二一”校本課程開發(fā)模式，組建“五位一體”跨界融合專家工作隊(duì)，設(shè)置“市、區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)”幼兒園三級(jí)聯(lián)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“校本、園本”課程雙線互補(bǔ)，搭建了“師、生、幼”學(xué)習(xí)平臺(tái)，一大批優(yōu)秀畢業(yè)生扎根鄉(xiāng)村幼教，指導(dǎo)幼兒畫山、畫水、畫家鄉(xiāng)，讓城鄉(xiāng)幼兒享受到了相同的教育資源。
她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)做調(diào)研尋求園校合作，探索產(chǎn)教融合，代表學(xué)校和本地7所幼兒園簽訂了園校合作協(xié)議，并加入4個(gè)全國(guó)產(chǎn)教融合共同體，為區(qū)域轉(zhuǎn)型升級(jí)保教技能人才能力提升貢獻(xiàn)力量，逐步實(shí)現(xiàn)了“園校雙主體、培養(yǎng)三共同、成效六共享、思政浸潤(rùn)、數(shù)字化協(xié)同、典型工作案例融入"的模塊化教學(xué)模式改革。
問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。
卜曉麗在職業(yè)教育類型、就業(yè)和實(shí)踐教育理念指引下，勇?lián)厝�，在全市首開了“1+X”幼兒照護(hù)初級(jí)職業(yè)等級(jí)能力證書培訓(xùn)的先河，率團(tuán)隊(duì)申報(bào)了山東省職業(yè)教育教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和山東省特色化專業(yè)，提煉“真抓實(shí)干、敢拼能研”的團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)施“幫練結(jié)合、賽聘互促”的教師培養(yǎng)模式，探索“教學(xué)科研、改革實(shí)踐”的隊(duì)伍技能提升途徑。她常對(duì)青年教師說(shuō)∶“打鐵還靠自身硬，只有努力，只有創(chuàng)新，才有進(jìn)步的靈魂、不竭的動(dòng)力�！彼群筝o導(dǎo)了6名全國(guó)教師教學(xué)能力大賽二等獎(jiǎng)選手、5名市級(jí)職教名師、5名市級(jí)教學(xué)能手、2名教學(xué)新秀。
近三年來(lái)，她主持建設(shè)了2門省級(jí)職業(yè)教育在線精品課程和精品資源共享課程，《中國(guó)美術(shù)鑒賞與實(shí)踐》被省廳推薦評(píng)選教育部職業(yè)教育在線精品課程，她的特色課程在市電視臺(tái)專題展播，技能"絕活"在山東教育發(fā)布公眾平臺(tái)亮相，傳統(tǒng)民間故事和手工教程被“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)登載。主持省市級(jí)課題6項(xiàng)，發(fā)表研究論文5篇，參編的《幼兒園手工》被評(píng)為國(guó)家職業(yè)教育“十四五”規(guī)劃教材，參與了《山東省幼兒保育專業(yè)指導(dǎo)方案》的開發(fā)，撰寫了《幼兒美術(shù)》《保育師口語(yǔ)與溝通》兩門課程標(biāo)準(zhǔn)。
成績(jī)屬于過(guò)去，不進(jìn)則退，她將以愛(ài)和智慧為基石，“擇一事，終一生。擔(dān)其任，盡其責(zé)�！备怕毥�，奮斗終生！
供稿：民盟日照市委會(huì)